獨生子 2歲孩子的社交學習，親愛的親子館
獨生孩子的社交學習，親愛的親子館 兩歲的果醬開始有很明顯的「自我」、「物權」觀念，知道手機是媽媽的、衣服是爸爸，也知道哪些東西是「我的」。 具體呈現在兩歲果醬最常注意到的行為「媽媽把東西拿走了！」、「哥哥把盤子拿走了！」還有對玩具的維護上，一歲多的果醬比現在樂於分享自己的玩具，對有人接近分享他正在玩的玩具並不會像現在一樣有強烈的「護玩具」行為。 這其實是好事，表示果醬的人格發展更成熟了，學會保護自己物權的同時，其實也在學習保護別人的物權。
獨生孩子的社交學習，親愛的親子館 兩歲的果醬開始有很明顯的「自我」、「物權」觀念，知道手機是媽媽的、衣服是爸爸，也知道哪些東西是「我的」。 具體呈現在兩歲果醬最常注意到的行為「媽媽把東西拿走了！」、「哥哥把盤子拿走了！」還有對玩具的維護上，一歲多的果醬比現在樂於分享自己的玩具，對有人接近分享他正在玩的玩具並不會像現在一樣有強烈的「護玩具」行為。 這其實是好事，表示果醬的人格發展更成熟了，學會保護自己物權的同時，其實也在學習保護別人的物權。
