└ 生活小記


請不要拿我家打廣告 3

雖然我是無名的小角色 但是我尊重每個來到我家的人,每一篇回應… 雖然我也明白很多時候,宣傳確實是必要的但是不看文不管別人貼出來的是什麼,一味的貼上你的廣告內文,那以經超過我能接受的範圍了 只能一砍以對   如果你看過文章,亂回之後再打廣告,我還是會開心的接受的… 最近一直有廣告回文….真傷心 


生態浩劫 3

  剛才突然挖到,自己在2002年寫的文章…還真久啊…不過,我的想法還是和當年一樣呢…似乎也有微妙的不同…  標題是: 莫名奇妙的故事,後半段我自己都看不懂 囧


越是期中,越想畫圖 5

這是一篇自言自語…. 雖然我一直在抱怨我們公司發包出去的新ic設計公司(哪有人LOGO上的設計還可以隨稿件不同,比例自己亂調的,這傢伙的設計學鐵定是被當了) 可是我也明白自己的設計功力實在不怎麼樣沒有設計的底子,沒有概念,甚致連工具都開始趕不上時代了想學的一大堆,却是沒有頭緒找不到方向 研究了幾篇ai還有ps的教程,心裡的急切就更多了一點自己嘴上是說想唸設計,心底的害怕也不是沒有的… 我知道我美工底子不夠厚,程式方面根本幾乎是0到時畢了業,可能還是不知道要在這間公司當外包混多久 想想也不可能去考正職,現在美其名是唸應外系,骨子裡程度可能反而比高中時還差  


當學校所學都在3年後成為過時的資訊,教育該有什麼新方向?

一則統計,針對我們現在爆炸的資訊數量,狂飆的網路傳輸速度現在地球不止是平的,甚至是在眼前一鍵可及 學生在學校中,所需要的知識及技能,在畢業後都成為3年前的過時資訊 在這種新知資訊以倍率狂漲的情形下,我的們學校教育到底該何去何從?學校中教的在畢業後即過時,畢業即失業 這種情形該如何是好? 學生茫然,家長也無所適從 因此,現代的教育不應再著重於單純知識的傳授背下所有的歷史地理,知道每個問題的答案,已不能滿足現代社會的需求因為單純的知識每一秒都在成長,每一瞬都在更新 如今我們應該把焦點放在”處理事情的能力”、”尋求解答的能力”亦即是要培育出能獨立思考、判斷,擁有收集資訊並且正解釋讀及重新再創能力的新世代 簡單的說,孩子在學校應該要學習的是“如何提出正確的問題,以求得需要的答案” 現在的孩子連問出正確的問題,這種基本的技能都喪失了問句切入時抓不到重點,沒有提供適當的參考資訊,問錯人、用錯態度、問錯方法


跑流程-無言

有時候工作上的東西,明明就是key個欄位或是追加個簡單的東西但因為沒有權限,必需請技術部門幫忙 技術組就會請你填寫問題單、回報單、報修單、便簽、簽呈…等等 然後你要簽,組長要簽,專委要簽,副座要簽,技術組長要簽,然後才送到他那裡 然後他在程式上面加一行小小的字….. 是沒錯,這樣不會混亂,這樣系統化但是沒有效率也是不爭的事實 難怪很多人都說國家機器是龐大又腐敗的一一